Профориентационная педагогическая гостиная

В рамках профориентационной педагогической гостиной для студентов кафедры педагогики и менеджмента ФГБОУ ВО "ОГПУ" прошло три мастер-класса, организованных педагогическими работниками ОРиТ "Парадокс" МАУДО ДТДиМ. Мастер класс по теме "Развитие мотивационной сферы детей младшего дошкольного возраста в творческом объединение " Умнята" и "Нейропсихологические игры и упражнения в работе педагога дополнительного образования" провела пдо высшей квалификационной категории Островая Елена Валерьевна. В ходе мастер-класса, посвящённого поддержанию позитивной мотивации у детей младшего дошкольного возраста в творческом объединении "Умнята", педагог поделилась богатым практическим опытом. Она не просто перечислила приёмы, а глубоко погрузилась в механизмы формирования мотивации у детей данного возраста, подчеркнув важность индивидуального подхода. Педагог представила широкую палитру методов позитивного стимулирования детей. Елена Валерьевна подчеркнула, что эффективность любых методов зависит от создания определённых условий: комфортная атмосфера на занятиях, интересный и доступный материал, реалистичные цели и задачи, последовательность и систематичность в работе, а также тесное сотрудничество с родителями. Только в комплексе эти факторы способствуют формированию устойчивой позитивной мотивации у дошкольников и их желанию познавать мир.

На втором мастер классе Островая Е. В. предоставила разнообразные игры и упражнения, которые могут быть успешно внедрены в образовательный процесс в условиях дополнительного образования. Участникам была предоставлена уникальная возможность ознакомиться с достаточно большим набором нейропсихологических игр, многие из которых не требуют специального оборудования. Студенты с интересом выполняли предложенные упражнения, и многие из них отметили, что несмотря на свою простоту, некоторые задания оказались довольно сложными, что добавляло элемент вызова и увлекательности в процесс обучения. Педагог также поделился примерами успешного применения данных упражнений в своей практике, что вдохновило участников на дальнейшие эксперименты и креативные подходы в обучении. Таким образом, студенты смогли существенно пополнить свою методическую копилку новыми и эффективными упражнениями и играми, которые не только развивают детей, но и делают процесс обучения более увлекательным.

На мастер-классе "Особенности организации учебно-исследовательской деятельности подростков в условиях дополнительного образования" педагог дополнительного образования и методист высшей квалификационной категории Попова Светлана Владимировна поделилась опытом своей работы. Она раскрыла специфику взаимодействия с высокомотивированными подростками, акцентируя внимание на ключевых этапах исследовательской деятельности — от выбора темы до представления и защиты результатов. Светлана Владимировна привела яркие примеры исследовательских работ, проиллюстрировала, как можно эффективно интегрировать исследовательскую деятельность в образовательный процесс.

Проекты, посвященные мультипликации, шахматам, набережной реки Урал, поиску участников Великой Отечественной войны с использованием интернет-ресурсов вызвали живой интерес у студентов, показали новые горизонты для развития исследовательской активности подростков в условиях дополнительного образования.

Мастер-классы проведенные педагогами ОРиТ "Парадокс" вызвали большой интерес и активное участие студентов кафедры педагогики и менеджмента ФГБОУ ВО "ОГПУ", которые отметили, что полученные знания и навыки будут полезны в их будущей профессиональной деятельности.