среда, 30 сентября 2026 г.

"Золотая осень: прогулка с пользой!"

За окнами — настоящее буйство красок. Золотая осень так и манит отправиться в лес, чтобы пошуршать опавшими листьями и, если повезёт, вернуться с полной корзинкой грибов.
Именно в такое путешествие и отправились ребята из СДР «Умка» вместе со своим педагогом Исмагиловой Г. Г.
Во время увлекательной лесной прогулки юным исследователям улыбнулась удача: они нашли красивые, яркие грибы — мухоморы.
Хотя этот гриб и ядовитый, педагог рассказала ребятам о его удивительных целебных свойствах и важной роли в экосистеме леса. Это был отличное занятие на свежем воздухе!










вторник, 29 сентября 2026 г.

Творческая мастерская "Осенние совята"

Сегодня в СДР «Умка» было по-настоящему уютно! Вместе с педагогом Еленой Валерьевной Островой ребята превратились в настоящих художников и рисовали очаровательных осенних совят 🦉
У каждого получился свой, совершенно неповторимый совенок — со своим характером и настроением. Посмотрите, какая красота у нас получилась!









"Осенняя тыква: создаем красоту своими руками"

Всех овощей она царица,
Своей величиной гордится.
На дыню издали похожа,
На рыжий мяч большущий тоже.

Угадали? Правильно — это тыква!
Наши юные таланты из творческого объединения «Бумага и фантазия» отгадали загадку в один миг. Вооружившись ножницами, клеем и безграничной фантазией, ребята превратили обычную цветнуб бумагу в настоящее чудо.
Смотрите, какая уютная и аккуратная поделка у нас получилась!






Осенняя прогулка под дождем

Сегодня наши маленькие умнята отправились на виртуальную прогулку в парк, чтобы поймать настроение золотой осени. Мы внимательно рассматривали листочки, обсуждали, почему птицы улетают на юг и куда прячется солнышко. 🍂 А потом, ребята превратили свои впечатления в творчество. Нарисовали красками чудесные рисунки на тему «Я гуляю под дождем». Посмотрите, какие яркие и сказочные рисунки у нас получились! ☔️🎨












понедельник, 28 сентября 2026 г.

"Учимся безопасности с пелёнок!"

Безопасность ребёнка — это то, о чём мы, взрослые, думаем постоянно. Но мало просто оберегать детей, важно научить их самих правильно действовать в непростых ситуациях.
На днях в нашем СДР «Умка» для ребят-дошколят прошло очень важное и познавательное занятие по основам безопасного поведения дома и на улице.
Вместе с педагогом Куприяновой О.П. ребята разобрали несколько жизненных сценариев:
- Встреча с незнакомцем: что делать, если тебя зовут сесть в машину или пойти в подъезд? Как вести себя в лифте, если там уже есть посторонний?
- Если отстал от родителей: проговорили чёткий алгоритм действий в толпе или на улице. К кому можно обращаться за помощью (полицейский, охранник, продавец) и чего делать нельзя.
- Проехал свою остановку: как не растеряться, если вышел раньше или позже нужного места, а родители остались в транспорте.
Ребята были невероятно активны! Они живо обсуждали ситуации, предлагали свои варианты решений и задавали много вопросов. Такие беседы помогают превратить знания в уверенный навык.  Мы гордимся нашими маленькими учащимися, которые так серьёзно подошли к теме.









среда, 23 сентября 2026 г.

«Геометрический калейдоскоп» или «Составь узор из фигур»

Сегодня на нашем математическом занятии было особенно интересно! Мы погрузились в мир геометрии вместе с нашими пятилетними исследователями. Казалось бы, что можно сделать со счётными палочками? Просто считать? А вот и нет! Это настоящий конструктор для ума. Ребята изучили основные геометрические фигуры — квадрат, треугольник, прямоугольник. Обсудили их отличия: сколько углов, сторон, чем они похожи, а чем отличаются. Затем выкладывали эти самые фигуры прямо на столе из обычных счётных палочек. Сначала по образцу, а потом уже самостоятельно! А ещё был забавный момент: кто-то выложил «волшебный» многоугольник с миллионом сторон, а кто-то построил целый домик! Главное ведь — полёт фантазии!








"В гости к буквам"

В студии детского развития «Умка» в игровой форме проходят занятия по обучению грамоте и развитию речи у детей 5 лет. На занятии дети знакомятся с буквами и развивают речь. Занятия строятся таким образом, чтобы дети не только осваивали основы грамоты, но и развивали мелкую моторику, логическое мышление и элементы окружающего мира.